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混合培訓方式
推動行為改變

高宏大部分的培訓都以丹尼爾‧席格博士 (Dr. Dan Siegel) 的「人際神經生物學」模型為基礎,達致企業的轉化。
根據該模型,人的大腦、思維,以及人際關係都會互為影響,從而影響我們的行為。
我們的人才發展培訓結合這三種元素——重塑大腦,心意更新,與人重新聯繫,更能推動人們改進行為,真正彌合鴻溝。

Slide 心意更新 重塑大腦 重新聯繫 透過重新建構對事物的看法,並對
假設提出質疑,讓我們可以建立一個
新的思維,擁有更清晰的視野。
透過不同改變大腦思維的方式,我們
可以建立新的大腦神經元通道,形成
新的行為和習慣,並持之以恆。
透過幫助人們重新聯繫,我們致力
使他們的關係有情感上的滿足,共享
正面成果

我們提供的培訓種類

我們會結合以下方式來設計多元學習項目,從而將項目的果效最大化

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“ 東亞銀行很榮幸與高宏國際顧問有限公司由2020年合作至今。合作期間,高宏為本行的高級經理和具潛質的領導人才提供混合式培訓方案。於2019冠狀病毒病疫情期間,高宏提供的混合式培訓方案結合了微學習丶由導師引導的面授及線上工作坊,這可給予參與員工彈性的安排外,亦可同時兼顧成本效益及課程的實用性。有關培訓方案亦讓本行的參與員工具備成長思維,有助他們支持本行的業務轉型計劃。”

Doris Tong
東亞銀行有限公司訓練發展部主管

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“ 我們很喜歡高宏提供的混合式培訓方案,因為培訓適度地混合了微學習、由導師引導的Zoom工作坊、Microsoft Teams上的教練式培訓、實體的團隊建立活動。由於方案的彈性和學習成效甚高,培訓於疫情期間仍不受阻礙。​

高宏的培訓方案讓我們體驗到設計思考的過程,也啟蒙了我們對於設計思維的了解。培訓中有大量的互動元素,我們也獲得許多關於如何改善行事方式以提升營運和服務質素的建議,這些對我們而言都大有助益。本公司在內地的分部也會重啟此培訓方案,以激發集團內的創新。​”

Laura Lo
瑞安建業有限公司人力資源部總經理

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“ 自2016年起,納米及先進材料研發院(NAMI)與高宏合作,為本機構培訓極具潛力的研究人才,幫助他們發揮潛能,而這些研究人員大部分都有碩士或博士學歷。高宏專業的培訓團隊舉辦過無數的領導培訓企劃,不僅享有極佳的聲譽,也有豐富的經驗,參與過這些企劃的員工也對其讚譽有加。過去幾年內,大約100名參與高宏培訓的員工獲得了團隊領導、專案管理、衝突化解、設計思考等技巧上的提升。我們很高興看到員工發展成全面的科技行業領袖,取得突破性創新及科技商業化的成功。​”

Ms Jenny Yiu
納米及先進材料研發院(NAMI)運營總監

傳統小組學習
團隊對齊
教練式培訓
實時網上學習
微學習

傳統小組學習

當人們放鬆,並樂在其中時,便能投入參與,達到更佳的學習經驗。高宏會為客戶特別設計有趣的工作坊,讓他們從中得到新的洞見,這是我們引以為傲的工作。按客戶的個別情況和需要而定,我們的專業導師會利用能引起客戶共鳴的案例研究,使學習內容具體化,幫助客戶鞏固所學。工作坊更提供機會讓客戶實踐所學到的技巧,提高他們的意識,達致行為上的改變,而達到成果。
特色課程一覽
  • AAA溝通法
  • 在VUCA的世界中領導多元團隊
  • 用Power (力度) 與Point (重點) 吸引觀眾
  • 成長型思維 (Growth Mindset):改革管理的所需
  • 柔韌的領導力:情商管理
  • 在紛亂的世界中,找到提高自身效率的最佳方法

團隊對齊

我們會設計饒有意義的活動,增加團隊間合作和溝通的機會,連結團隊。我們會運用不同的教學法,不但會舉辦有趣吸引的活動,促進團隊成員彼此分享自身的經驗,更會讓他們深入對話,真正諒解對方,亦會採用「欣賞式探詢」(Appreciative Inquiry) 等技巧,令團隊的目標或策略一致。此外,我們亦會結合科技以推動創新的遊樂活動,例如利用虛擬實境或無人機,令學習充滿趣味和吸引力,關鍵是讓團隊成員更加正面積極,多點互相欣賞。

教練式培訓

我們的認証教練會幫助客戶發掘他們的長處,以致他們能充分利用自身的優勢去克服他們所面對的挑戰。
視情況而定,我們使用不同的評估工具,包括EQ-i 2.0情商測驗、DiSC個性測驗、待人處事風格評估、TypeCoach、LEA 360、Immunity to Change及其他為客戶特別定制的評估工具,與客戶進行個人或團隊的評估。

實時網上學習

我們利用科技網絡平台來設計網上學習社區。參加者在過程中能一直與我們的導師保持互動和交流。這種方式能幫助參加者即使身處異地,也能輕松學習。同時還能讓參加者有歸屬感,促進學習社區的形成。


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